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身体是一切智慧的基础

      


       身体是人类学习能力的根,根不牢固,任何的学习皆成虚幻。

       八大感觉系统——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉及前庭觉、本体觉、内脏觉 . 是身体往外探索的门。

       当身体受到环境刺激时,会将感觉讯息传至大脑,经由大脑的分析、统整后做出回应,这就是人类学习的基本模式。

       视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉及前庭觉、本体觉、内脏觉,这八种感觉可以决定婴幼儿大脑、神经体系及身体感官的互动协调。

       人类什么时候开始学习 ? 正确的答案是感觉开始的那一刻。父精母血成形时,细胞体便有了感觉,但是非常的细微。怀孕第三个月,人形初具,大脑也有了样,但胎内的变化甚小,感官及神经均未成熟,学习的讯息仍然是非常微小。

  • 胎教的是是非非

       腹中的胎儿的确有学习能力,不过这是开始的阶段,基本上是非常重要的。但一般胎教显得神秘又夸大的说法,只是道听途说而已。例如最流行的和胎儿讲话,其实意义并不大,虽然怀孕到第五个月,胎儿的听觉已逐渐成熟,但由于隔了母亲的肚皮及子宫壁,外界的声音很难进入,胎内环境其实是相当安静的。

       或许由于母体的共鸣现象,母亲本身发出的声音,比较容易输入胎儿耳中,但子宫内尚有羊水,音波碰到水会折射,所以,胎儿不能清晰听到母亲的声音。何况,语言是后天学习的,我们实在无法想象幼儿能听得懂母亲讲的话。至于让胎儿听音乐也是一样,或许胎儿能因此而对某些乐曲有所熟悉,可是由于声音不清楚,对胎儿的乐感并无太大帮助。不过音乐对怀孕母亲的情绪却有具体的帮助,由于母亲的心情好,体内循环及分泌情况良好,较容易生下健康的宝宝。至于,母亲怀孕时常看俊男美女的相片,会生出比较漂亮的婴儿,纯属无稽之谈。

  • 脐带是输送氧气及养分的唯一管道

       怀孕期胎儿成长的速度比任何时候都快,特别是怀孕第三个月以后,脑部快速发展,需要大量的营养素及氧气,脑细胞才能健全长成。但胎儿是无法自己呼吸及进食的,所有的营养及氧气,必须透过脐带由胎儿的脐眼输入体内,所以脐带的畅通是非常重要的。脐带有很多微血管及毛细管,是主要输送管道。由于这些管道非常狭窄,刚好可以输送足够的养分及氧气,所以,如果因刺激物而紧缩时,便可能影响到胎儿脑部的发育。

       怀孕 3 个月起就应小心,至少在第五个月起,母体应避免食刺激物,太辣的、太咸的食物都不宜,更要避免抽烟、喝酒、喝浓茶及咖啡。母体心情的好坏,也会影响荷尔蒙分泌的正常与否,对胎儿身心健康也有一定的作用。

       最可能造成影响的,是胎儿大脑和皮肤触觉神经的和谐性。由于触觉神经最多也最复杂,因此和大脑细胞的互动也最敏锐。若大脑细胞在成长上有任何缺憾,出生后婴幼儿的触觉学习能力必受其影响。触觉不良的幼儿,最常见的毛病是怕生、爱哭、焦躁、脾气不稳、胆小、粘人,有时甚至会造成听力不足、发音不良的现象。

  • 胎位变化最为重要

       怀孕期间最为重要的是第五个月开始的胎位变化。这是胎儿身体和地心引力练习协调的第一个阶段。

       我们的身体呈现倒三角形的架构,上面的头特别重,下面的脚又最轻,以物理定律来讲,人类是不可能站得起来的,只有在有意识时才站得住,而且能够走路。所以,人类在睡觉时,或是死后都一定得躺下,即使木雕或其他材料做成的“人形”,少了平台支撑一样站不住。我们之所以能站得住,全是因为我们的神经体系在活动中,发展出一种和地心引力协调良好的能力,指挥我们的骨骼和大小肌肉,支撑住这个头重脚轻的倒三角形架构所致。这种良好的协调能力,也就是所谓的平衡能力。

       大脑对平衡能力的反应,便是平衡感。平衡感不良将影响大小肌肉健全,造成身体不稳、过动不安的病征,进而影响左右脑的均衡发展。最重要的是颈部神经体系,也就是所谓的前庭觉。前庭讯息即是脸部正面的视、听等感觉讯息,这是长大后最重要的学习管道。前庭讯息正好位于头重脚轻中最不平衡的头上,所以前庭讯息和平衡能力必须有更紧密的协调,这个能力便是所谓的前庭平衡。前庭平衡不良,前庭觉发展必定不佳,进而影响前庭讯息的正常输入,造成左右脑发展的困难。严重的话,甚至会造成语言接收及表达的困难,成为语言发展迟缓的主要原因。

       颈部僵化、大肌肉扭曲的孩子,学习方面常有障碍,便是前庭不良造成的。有关这方面的说明,后面章节将作更详细的叙述。所以怀孕期间,正确的胎位变化非常重要,即使在出生前夕能有效调整过来,仍已伤及幼儿的平衡能力,必须在出生后立即加以补救。怀孕时最好能常做缓慢的散步,慢到肌肉能完全放松,这样子胎位便能保持正常变化。尤其是工作压力大的准妈妈,更要特别小心胎位的维护。维持脐带的完全畅通及胎位正常,是最为重要的胎教。

  • 零岁教育——初生刹那的产道挤压

       婴儿在初生的那一刹那,才是真正的零岁。婴儿在离开母体时,要经过妈妈狭小的产道,所以他们一般都是被挤压出来的。胎位变化的讯息虽然重要,但在羊水的缓和下,讯息并不明显。不过,出生时的挤压时间虽短得多,却是强而有力的,对大脑的冲击相当大,可说是具有爆发力的学习经验。在那一刹那,宝宝全身皮肤及皮下肌肉的神经体系,会将整个触觉、大小肌肉及关节的讯息,强而有力地输入大脑的各个功能区。

       再者,由于人类的身体是一个不规则的结构,出生时的挤压感觉会有多元化的差异,加上它是首次刺激大脑,大脑会产生一个接受架构,作为辨识日后输入讯息时的参考。加上触觉又是人类身体上神经细胞最多,范围最广的,因此主导大脑功能的影响力也最大、最为深远。

       剖腹生产的婴儿,由于缺乏强烈的挤压,因此大脑中感受触觉的刺激不足,大多会依产后环境,产生触觉敏感或触觉迟钝等过犹不及的毛病,以至于有触觉防御过强,情绪不安等现象,甚至影响听觉和味觉的辨识能力,造成发音不清及偏食、厌食的问题。生产过程有缺氧现象或是头部用钳子夹吸的婴儿,也都会影响触觉的学习能力。

       关节讯息不佳,大脑指挥身体的灵活度不足,会影响大小肌肉及身体双侧协调的成熟度。剖腹生产儿的关节讯息不清,必须靠后天的活动来摸索,所以会有笨手笨脚及行动迟缓的缺点,进而影响右脑的发育,造成语言发展上的障碍。

       胎位不正、触觉敏感或迟钝等纯属胎内及初生时所形成的问题,最好的补救时期是出生后的前 7 个月,由于这时的婴幼儿属于纯感觉学习期,感觉单纯而强烈,只要多加摇晃,或缓慢地倒立转动,都可以强化学习能力。至于触觉及大小关节讯息,只要经常轻抚及按摩,便可给予较多的补足。

       可惜,0—7 个月间,很多大人都不知道该给婴幼儿怎么样的学习,反而错过了最宝贵的阶段。

  • 婴幼期的八大感觉系统教育

       婴幼儿时期的教育,最重要的便是感觉学习一一视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉及前庭觉、本体觉、内脏觉,这 8 种感觉可以决定婴幼儿大脑、神经体系及身体感官互动协调的成熟。很多人强调不要让孩子输在起跑点上,而拼命灌输幼儿根本不懂的抽象符号,只做控制性的机械式学习,对幼儿的学习发展,反而是不利的。

       知识教育重在理解,所以起跑点并不重要,让幼儿能确实应用才是重点。知识是被使用的,而不是用来累积。不能实践的知识,常比没有知识更为糟糕。因此如果一定要有不可输在起跑点上的学习,那应该是这种身体智能的感觉学习了。

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