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什么是感统失调

 
  • 感统是感觉统合的简称
环境中存在着各种各样的刺激,人的大脑通过感觉系统(包括视、听、嗅、味、触等)搜集周围环境中的这些信息,将他们整合起来,形成知觉,以便大脑能够及时有效的对刺激做出适应的反应,这一过程我们称之为感觉统合。
  • 什么是感统失调

什么是感统失调,感统失调通俗的来讲就是:“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”。当大脑无法对外界输入的信息进行有效整合,并指挥人完成各项动作时,就会出现行为和语言的障碍,这种情况称之为感统失调。

  • 感统失调的表现
哪些孩子需要上感统训练?感统失调的表现是什么?
胆小、粘人、爱哭;动作不灵活、笨手笨脚;注意力不集中、笨手笨脚;注意力不集中、丢三落四;多动症、脾气暴躁、发音不清;学习力障碍、阅读困难、写反字;发育迟缓、行为笨拙、大舌头、平地摔跤。
  • 感统失调的孩子要怎么办?解决办法

感统失调的孩子,通过专业的感统训练即可改善。感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常在12岁之前是孩子感统训练黄金年龄,通过训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定性,无法改变。

据调查显示,全国儿童感觉统合失调的比例占80%,严重感统失调占30%,通过专业训练,改善感统失调的有效率高达90%。
  • 感统失调的主要原因

01、胎位不正,平衡失常        02、早产或剖腹生产,触觉学习不足

03、活动空间太小,爬行不足,前庭平衡失常

04、父母太忙碌,幼儿右脑感觉刺激不足

05、祖父母传统教育方式,要求太多或太放纵

06、过早用学步车,前庭平衡及头部支撑力不足

07、保护过度或骄纵溺爱,身体操作能力欠缺

08、延误矫正,幼儿自信不足和不良习惯的定型化

  • 为什么选择动漫火车感统训练中心

10年感统训练经验,上万成功教案库索引;

心理学教育学专业师资,每周4小时教研督导,30天系统岗前培训;

一对一定制课程,小班制教学,全程动态调整;

200多种,2000多项训练项目;

为家长开设感统课堂,按月发放家庭指导方案;

线上线下训练相结合,训练成效可观;

超过5000名孩子从这里自信走出。

  • 感统训练课程特色
①全脑刺激:大运动刺激脑神经及身体发育,增强体质,激发大脑潜能;
②系统性训练:全程训练动态调整,持续高效激发脑发育;
③动态调整:运动游戏,快乐体验,摸爬跳跑中发展空间知觉、企划能力;
④体验式互动游戏:根本上改善孩子小动作多、注意力分散、自信心不足、胆小固执等现象。
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